《各种各样的蛋》公开课教学设计
课堂教学首先是情感成长的过程，然后才是知识成长的过程。下面是小编为你整理了“《各种各样的蛋》公开课教学设计”，希望能帮助到您。
活动目标：
观察各种不同的蛋。
通过观察和操作活动课件产生探索各类蛋的兴趣。
知道鸭蛋、鹌鹑蛋、鸭蛋、乌龟蛋和蜗牛蛋的形状、颜色和大小。
活动准备：
数种不同的蛋（如：鸡蛋、鸭蛋、皮蛋、茶叶蛋、鸵鸟蛋、鸽子蛋……）.
有关蛋的资料及课件.
活动过程：
1、事先请家长协助收集不同种类的蛋。
2、展示收集的蛋，请幼儿观察各种蛋的形状、大小和颜色，并加以比较。
3、让幼儿操作活动课件，知道和认识不同的蛋
4、将幼儿收集的蛋打（剥）开来，请幼儿一看蛋里面是什么样子，有什么不同的地方，为什么？
5、将熟蛋切开，和幼儿分享；生鸡蛋则请大家轮流搅一搅，煮个蛋花汤。
活动评价：
能比较各种蛋的形状、大小和颜色。
能说出蛋里面有什么.
延伸活动：
可以请幼儿带一本有关蛋的书来幼儿园里和大家分享。
找一个晴朗的日子，您可以带幼儿到园所附近的公园，请幼儿仔细地观察树叶或小池塘，或许会找到一些动物的蛋宝宝。
《各种各样的蛋》公开课教学设计（1）
一、设计思路
为了进一步激发孩子的兴趣热点，孩子们参观了幼儿园旁边的菜场，通过与营业员的接触了解到了蛋的种类和名称；通过家园之窗及与家长的沟通，发动家长老师孩子共同收集实物图片等，扩大了对蛋的认识。可以说孩子具有强烈的好奇心，对周围世界充满了浓厚兴趣，他们的认识很大程度依赖于行动，让他们看看摸摸尝尝对于他们来说是非常喜欢的。为了进一步拓展蛋的主题我特预设了这节探索活动，旨在让本班的孩子通过各种感官来探索了解蛋的形状结构。进一步积累有关蛋的知识经验。
二、活动目标:
1、引导幼儿运用感官，探索了解蛋的形状、结构，积累有关蛋的知识经验。
2、初步培养幼儿比较、判断能力.
3、初步培养幼儿与同伴分享的意识.
三、准备:
1、让幼儿自己从家里带来各种各样的蛋，将蛋藏在教室四周的“树林”里.
2、一只不透明的大布袋内装鸭蛋、鸡蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等.
3、人手一只塑料碗，每桌中央放一空碗、擦手巾.
4、将幼儿家长、教师收集的材料存放在办公室里备用.
活动过程:
(一)观察不同种类蛋的样子
1、首先请一位家长带着孩子来菜市场参观，了解各种蛋的名称和特点。
2、接着请三位家长带着孩子一起到一个幼儿园，参观一下里面的蛋类展览，让他们了解不同的蛋的种类和形态.
(二)探索蛋的结构
1、将准备好的蛋放入大布袋中，并请每个孩子从袋子里拿出三个不同种类的蛋来观察它们的特点.
2、先引导孩子们观察这三个蛋的不同之处，例如颜色、形状、大小等.
(三)了解蛋的基本结构
1、请一位家长带着孩子一起来到一个植物园内，帮助孩子学一学不同的蛋是如何构成的.
2、请每位家长带孩子一起观察植物园里的各种植物和动物，让他们了解不同动物的身体结构和蛋的形成过程.
(四)活动总结
1、通过这节课的学习，孩子们不仅了解到不同的蛋的种类和特点，还学到了如何观察和探索东西的过程.
2、老师也会给孩子们一些关于蛋的知识性的知识介绍，帮助他们更好地了解这个世界。
(五)活动延伸:
1、到超市里去挑选不同种类的蛋，看看它们各自的大小、重量和颜色有什么不同之处.
2、回家后和家长一起查资料，了解更多关于蛋的知识，比如蛋的颜色、蛋的内部成分等.
(六)活动反思:
通过今天的这节课学习，我了解到蛋不仅仅是一种商品，而是大自然中各种生物的重要组成部分。下次我们在学校里也可以去参观植物园，了解更多的动物和蛋类的信息。
