开学快乐小学作文篇1：改写要点： 1. 引言部分：将原来引言的长度稍微缩短一些，让整篇文章看起来更紧凑。 2. 体裁：将原文中的段落按照一定的逻辑顺序重新排列，适当添加过渡句。 3. 语言风格：保持口语化和自然的表达方式，避免使用过于书面化的用语。
改写后的内容：
开学快乐小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧。作文是人们把记忆中所存储的东西以书面形式表达出来的记叙方式。你知道写作有什么方法吗？以下是小编收集整理的开学快乐小学作文，希望能帮助到你。
开学快乐小学作文篇2：改写要点： 1. 引言部分：稍微调整一下引言的长度，使整篇文章看起来更流畅。 2. 体裁：将原文中的段落按照一定的逻辑顺序重新排列，适当添加过渡句。 3. 语言风格：保持口语化和自然的表达方式，避免使用过于书面化的用语。
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开学快乐小学作文
今天是2014年9月5日，是我这学期开学以来最开心的一天！因为今天我们举行了开学节活动。
在开学节活动中，我穿上了新的运动服，跑到操场的跑道上参加了接力赛。
"我来跑！""你来跑！"裁判老师的声音让我很兴奋。
接力赛结束后，我们还进行了幸运大转盘游戏，最后有一个人拿到了幸运奖品。
开学快乐小学作文篇3：改写要点： 1. 引言部分：稍微调整一下引言的长度，让整篇文章看起来更紧凑。 2. 体裁：将原文中的段落按照一定的逻辑顺序重新排列，适当添加过渡句。 3. 语言风格：保持口语化和自然的表达方式，避免使用过于书面化的用语。
改写后的内容： 开学的第一周，我已经是五年级的学生，走进校园，有一些东西是新的，也有一些东西是旧的。旧的同学，新老师，新班级，新教室···
上学的第一周，学校给我的感觉和以前是一样的，很美好、快乐。同学，老师脸上都洋溢着开心的笑容。花儿对我露出了笑脸，似乎在告诉我要努力学习，积极向上。
我来到教室后，发现不仅教室换了，还来了一名新同学——田广彬，他对所有同学都很好，聚餐时还拿豆饼给大家吃呢！
不仅来了新同学，还来了新老师，我们班以前是学校中最差的班，所以我以为我们班只能一直成为最差的班，但是梁老师告诉我们不要放弃，只要大家的品行好，我们班就是好班，梁老师真是一名好老师，能遇见她真是我的荣幸。
梁老师不仅教育我们品行，还是教我们语文，我觉得她教我们的语文也教得很好。这时一下子让我想起一句关于老师的名言：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
开学后的这一个星期，我很高兴认识了新的老师和新同学。
不仅是开学后快乐，开学前也要快乐。开学前几天，我和一些同学回来布置课室后的墙报。一分耕耘一分收获，看着我们布置的墙报，大家心里都美滋滋的，虽然我们做的不是特别好，需要老师帮忙修改一下，但是我们下次会做得更好。
开学虽然只过了一个星期，但同学们都收获了各种不同的快乐。
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