赢在校园大学生创业大赛策划书
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是时候开始制定策划书了。
一．活动名称：
"赢在校园"大学生创业大赛
二．活动主题：
我的世界,我的梦想,我创造
三．活动宗旨：
让更多的同学参与创业实践，感受创业激情，培养创业意识和创新精神。
四．活动背景：
这是一个需要激情和梦想的时代；
这是一个需要信仰和责任的时代；
这是一个需要个性和创新的时代。
励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日益成熟和完善的同时，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想、优秀的创业思维、高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情、结交创业伙伴、提升创业技能的平台，山东农业大学特举办"赢在大学"创业大赛。
五．活动目的：
为了丰富我校学生生活，提高同学们的综合能力，广大同学能够理论联系实际，使学以致用，不断强化知识，深化知识，优化知识，本次创业大赛意在使广大同学更了解创业，有更好的创业想法。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为校园文化建设、展现校园和谐与魅力提供机会。
六．参赛要求：
面向全校在校学生招募参赛队员。鼓励跨院系、跨专业搭配组建团队，人数一般为3—5人，并附上队伍名称和队长信息；本项比赛活动鼓励学生自由创新。
分为两种报名方式：个人报名或院里推荐。
七．活动流程：
前期宣传：1、展板在生活桥利用为期一周的展示；2、通过人人网、微博等平台发放通知，及时发布比赛信息；3、给各院班级发举办"创业大赛"的飞信通知，要求各院鼓励学生积极参与。
参赛选手针对"如何提高创业联盟——圆梦驿站的营业额"这一问题进行深入研究，可以采取调查问卷、街头采访等方式，并对多方面的信息进行采集与整合，最后用PPT的形式呈现，展示阶段团队先以PPT或视频形式介绍自己团队人员及口号，再展示调研成果，PPT展示后还有一个问答环节，评委根据选手的项目作品随机提问，对每组的市场调研成果和选手的应变能力进行打分。\
\\第二阶段：产品校园营销实战\\
\在生活桥进行指定商品的销售，根据每组的.销售业绩和盈利情况进行排名。参赛队伍应该公平竞争，在出现恶意竞争的情况下，取消比赛资格，本次活动将安排实创人员全程监督。\
\销售产品包括：\
\⑴必选产品\
\创业联盟系列：书签、明信片、盆栽、蝴蝶标本、T恤、农大帽子\
\生活用品：卫生纸、杯子、水壶、暖宝宝等\
\文体用品：球拍、本子、笔等\
\⑵任选产品\
\创业联盟系列：蚕丝被、葡萄酒、苹果醋、茶叶\
\参赛者自备产品（备注：参赛者必须选择本金相同的必选产品，根据自己的需求选择适量的任选产品，出售自备产品时可选择与必选产品捆绑出售等方式以吸引更多消费者）。\
\(备注：参赛者在进行单品或小件销售的同时，可以选择与其他必选产品捆绑销售，以便吸引更多的顾客。同时注意自身产品的销量不会影响到主办方提供的必选品的销售.)\
\\第三阶段：模拟求职\\
\模拟求职，自我展示3分钟，参赛者以应聘者的身份进行自我营销。评委作为HR来向选手提问，并根据选手的表现综合考察 contestant的运营策划、领导管理、人际交往、组织协调、临场应变等各方面能力，评委进行现场打分，组委会根据每位参赛者的综合成绩进行评定。按照三个环节（市场调研、产品校园营销实战、模拟求职）的得分综合评出一、二、三等奖，并为获奖选手进行现场颁奖。\
\分数评定方法：第一环节占20%，第二环节占50%，第三环节占30%\
\\第四阶段：\\
\后续服务阶段，大赛组委会，将入围决赛的创业项目制作成宣传片进行宣传推介。\
\(备注：后续服务阶段，大赛组委会将为进入决赛的创业项目制作宣传片作为宣传推广工具)。\
\（附上经费预算及物资清单）\
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