《丰乐亭记》阅读练习及参考答案
在日常学习、工作生活中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编整理的《丰乐亭记》阅读练习及参考答案，欢迎大家分享。
1.对下列句子中粗词的解释，不正确的一项是
A.顾而乐之 顾：回头
B.升高以望清流之关 升：登上
C.修尝考其山川，按其图记 按：察看
D.遂书以名其亭焉 书：写
2.下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是
A.问诸滁人，得于州南百步之近 王尝语庄子以好乐，有诸
B.而故老皆无在者，盖天下之平久矣 盖失强援，不能独完
C.因为本其山川 因人之力而敝之，不仁
D.乃日与滁人仰而望山 而陋者乃以斧斤考击而求之
3.下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是
A.这篇散文，融记叙、议论、抒情和描写于一体，以“乐”开篇，以“乐”终结，“乐”贯串始终，景怡人，情动人，理启人。
B.文中除记述建丰乐亭的经过及与滁人共游之乐外，还描绘了滁州从战乱到和平的变迁，从而寄托了安定来之不易，应予珍惜之意。
C.在这篇散文中，作者援引史实，通过写景、议论、记叙，达到突出颂扬赵宋王朝统一天下的功德的写作目的。
D.作者欧阳修时为滁州刺史，是朝廷命官，他体察民情，关心百姓疾苦，将滁州治理得井然有序，与百姓相处和谐，关系融洽，于是他才能得到真正的快乐。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)修既治滁之明年夏，始饮滁水而甘
(2)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲
(3)乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇幽芳而荫乔木。
5.有人说《醉翁亭记》让人跟着“醉”，他的《丰乐亭记》则让人跟着“乐”，两文不愧为传世的姊妹篇。请简析欧阳修“乐”的理由。
(1)处地之“乐”（滁州泉水甘甜，景色优美。在自然赐“乐”的基础上，又用人力去创造“乐”，去丰富“乐”：疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。）
(2)处时之“乐”（机遇与幸运。“安此丰年之乐者，幸生无事之时也”）
(3)处人之“乐”（他体察民情，关心百姓疾苦，将滁州治理得井然有序，与百姓相处和谐，关系融洽，于是他才得以“乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲”，“幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也”。）（每点1分，意近即可）
(4)参考答案：
(1)我治理滁州以后的第二年夏天，刚刚到滁州城外，开始享受滁州的泉水甘甜、景色优美，自然给了它“乐”的感觉。后来又用人力去创造它“乐”的感觉，丰富它本身的“乐”。“疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。”
(2)这里的“乐”是指机遇和幸运，“安此丰年之乐者，幸生无事之时也”，就是说只要没有事情做的不好，自然会有好消息出现；
(3)这里的“乐”指的是他体察民情，关心百姓疾苦，治理滁州得到和谐的发展，与百姓一起享受欢乐。
