【活动名称】：大森林中的小动物朋友
【活动背景】
在一个充满活力的大森林里，每一种小动物都有自己的秘密，而我们的大班小朋友正是能发现这些秘密的最佳时刻。今天我们将一起开启一场关于“小动物朋友”的探险之旅，用有趣的方式来发现每个角落里的小秘密。
【活动目标】
- 培养合作意识：让小朋友在与同伴共同游戏的活动中学会友好互助。
- 锻炼身体协调性：提高快速奔跑、平衡感和反应速度。
- 激发探索兴趣：通过互动游戏，让每个小朋友都有发现小动物的机会。
【准备材料】
- 颜色和形状各不相同的积木（可以包括各种颜色的小棒、塑料板等）。
- 空心的树叶、树枝或树袋。
- 一些简单的图形图案卡片，如森林中的小动物形象。
- 雾白的纸条或绳子，用于分组游戏。
- 手掌大的草稿本和铅笔，供记录。
- 环保相关的材料：废报纸、彩色布条等。
【活动流程】
1. 热身运动（5分钟）
- 队列练习：将小朋友分成四路纵队，听口立做动作（如：立正、稍息、向前看齐、左右转弯等），然后调整位置。
- 体能活动：进行简单的体操动作或跳跃游戏，增强身体协调性。
- 音乐互动：老师自编一首有节奏的音乐，让小朋友在听歌的过程中放松心情。
2. 找朋友（10分钟）
- 每个小朋友需要找到森林中的一个小动物朋友。可以给每个小朋友一张小纸条，上面写上他们喜欢的小动物形象。
- 小朋友之间互相找对方的朋友，如果找不到则说明他们在找错人。
3. 搭积木（10分钟）
- 游戏规则：将积木分别放在不同的位置，每个小朋友轮流操作积木。
- 活动方式：
- 两个小朋友面对面站立，数一数对方的编号，然后同时开始左右挪动积木。
- 找准机会尝试“揪”对方尾巴的同时不让它被你拖着走。
- 先成功揪住对方尾巴为胜。
4. 遇到障碍（15分钟）
- 在森林中设计一些简单 obstacles，比如树袋、小铁圈等，让小朋友轮流追赶或合作完成任务。每个小朋友都有自己的“小动物朋友”角色。
5. 树袋分组游戏（10分钟）
- 小朋友被分成两组，一组负责树袋上的某个动物角色（如青蛙、兔子或狮子），另一组则扮演另一个动物的角色。
- 每个小组用不同的颜色的积木搭建“小森林”，然后轮流追赶对方的“小动物朋友”。
- 完成任务后，每组进行一次分享和评价。
【活动反思】
- 游戏效果：每个小朋友都找到了一位小动物朋友，并在与同伴共同完成游戏中互相帮助。
- 合作精神：通过分组合作的游戏，每个小朋友都能感受到 friends and teamwork的重要性。
- 有趣体验：这次活动让小朋友在玩中锻炼了身体和动手能力，同时也让每个人都能找到自己感兴趣的小秘密。
【总结】
今天的户外活动让我们在轻松愉快的氛围中，不仅锻炼了身体，还收获了许多友谊和启发。期待下次的冒险吧！
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运动中的趣味活动
兔妈妈带小兔子们去拔萝卜，既充满快乐又充满挑战。幼儿需要激发他们的潜力，用双手和脚掌相结合，比一比谁能更迅速地把萝卜抓到篮子里。 -
自由玩布条
教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？
幼儿互相交流分享各自发现的新玩法。 -
梯形游戏
教师问：你发现了一些什么规则？试着把报纸条用这种方式夹住尾巴的游戏进行拓展。
引导幼儿探索新玩法并尝试在晨间户外活动时自由组合玩游戏，回家后请家长一起继续探索报纸条的玩法，共同体验快乐、增进亲情和发展想象力与创造力。 -
小游戏中的快乐
这个游戏小兔子们十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用户外活动来玩这个游戏，这个活动主要是训练他们们的灵活性和快速躲闪的动作。通过几次练习玩耍，幼儿在游戏中还是挺有趣的。整个活动中，让孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了他们的团结友爱的良好品质。
